【參考教案】
遊戲名稱：眼明手快
教學目標：老師可配合該堂上課主題進行此遊戲，一邊輔助小朋友認識新字彙，同時複習K.K.音標,加強小朋友的聽力。
遊戲步驟:
1.將學生分成兩組，面對面列隊。老師發給每組一副K.K.音標卡。各組依組內人數，將音標卡均分。每位組員確實掌握清楚自己手上握有哪幾張音標卡。
2.老師在黑板上寫出新單字，並唸出來。
3.每位學生檢查手上的音標卡，若握有該單字所包含的音標，即馬上將該張卡片舉起，並依照音標的正確順序排隊。
4.完成的組別即喊"done",並同聲複誦該單字。
5.最快答出正確答案者，老師即給予該組一分。
6.以同樣步驟重複此遊戲，得分較高的組別即為贏家。 7.落敗的組別，得接受獲勝組的「K.K.音標大考驗」。由獲勝的組別用「K.K.音標卡」設計題目，再由另一組學生回答。

「K.K.音標卡」包含21張母音音標卡，33張子音音標卡，是一套專為訓練學生熟悉K.K.音標符號所精心設計的卡牌。教師或家長可以利用本卡，幫助學生學習並熟記所有音標符號及對應單字，讓K.K.音標成為輔助學生學習單字的最佳工具。

K.K.音標卡攜帶方便，且每張卡的右下角均有數字標示，易於使用及整理。每張音標卡的背面，皆有數個包含該音標的單字，可搭配任何K.K.音標課程或單獨使用，培養學生運用音標讀字的技巧。附有示範教案，可利用簡單的卡牌，變化出各種不同的課堂活動。